SKEMA DASAR BACAAN MAD BADAL ( مد البدل ).

BACAAN MAD BADAL

SEBAB HURUF HAMZAH

BILA HURUF HAMZAH ( حرف همزة ) BERBARIS FATH͙AH ( فتح ), KASROH ( كسر ), ATAU D̥OMMAH ( ضم ) BERTEMU HURUF MAD ( حرف المد ) ATAU TANDA BACA MAD, DI AWAL KATA/KALIMAT, DINAMAKAN BACAAN MAD BADAL ( مد البدل ).

مد البدل

حرف همزة ( ءَ \ ءِ \ ءُ ) + حرف المد

MAKA BACAAN MAD BADAL ( مد البدل ) DIBACA PANJANG 2 H͙AROKAT ( حركات ) SEPERTI :

وَاٰتِ [ ١٧ الاسراء : ۝٢٦ ]

وَاٰتِ \ وَءَاتِ  =  ءَ  \  اَ   +   ا

TULISAN : WA`ĀTI

DIBACA : WA`ĀTI

HUKUM MAD BADAL ( مد البدل ) PADA CONTOH BACAAN MAD BADAL ( مد البدل ) TERSEBUT DILIHAT DARI HURUF HAMZAH/ALIF ( ء \ ا ) YANG BERBARIS FATH͙AH ( فتح ) PADA KATA/KALIMAT WA ĀTI ( وَءَاتِ \ وَاٰتِ ) BERTEMU HURUF MAD ALIF SUKUN ATAU TANDA BACA MAD ALIF KECIL ( ا ) PADA KATA/KALIMAT WA ĀTI ( وَءَاتِ \ وَاٰتِ ).

INI CONTOH BUNYINYA

CONTOH LAINNYA SEPERTI :

ALIF SUKUN ( اۡ ) JIKA HURUF SEBELUMNYA HAMZAH همزة ( ء ) DI AWAL KATA/KALIMAT SEPERTI :

اٰمَنَ [ ٢ البقرة : ۝١٣ ]

ءَامَنَ = ءَ + اۡ

TULISAN : ĀMANA

DIBACA : ĀMAN(A)

YA` SUKUN ( يۡ ) JIKA HURUF SEBELUMNYA HAMZAH همزة ( ء ) DI AWAL KATA/KALIMAT SEPERTI :

اِيمَـانࣰـا [ ٨ الانفال : ۝٢ ]

إِيمَـانًـا = إِ + يۡ

TULISAN : ĪMĀNAN

DIBACA : ĪMĀNĀ

WAW SUKUN ( وۡ ) JIKA HURUF SEBELUMNYA HAMZAH همزة ( ء ) DI AWAL KATA/KALIMAT SEPERTI :

اُوتِيَ [ ٦ الانعام : ۝١٢٤ ]

أُوتِيَ = أُ + وۡ

TULISAN : ŪTIYA

DIBACA : ŪTIYA

NAMUN BILA SEPERTI PADA KALIMAT BERIKUT :

اِنْ شَآءَٱللّٰـهُ [ ٢ البقرة : ۝٧٠ ]

ASAL : IN S͙A͍`A AL LLŌHU

TULISAN : INS͙A͍`AL LLŌHU

DIBACA : INGS͙A͍`AL LŌH(U)

مَـاشَآءَٱللّٰـهُ [ ٨٧ الاعلی : ۝٧ ]

ASAL : MĀ S͙A͍`A AL LLŌHU

TULISAN : MĀS͙A͍`AL LLŌHU

DIBACA : MĀS͙A͍`AL LŌH(U)

HAMZAH BUKAN MERUPAKAN MAD BADAL ( مد البدل ), KARENA HAMZAH BUKAN AWAL KATA/KALIMAT LAFAD͛ AL-JALALAH.

DAN UNTUK BACAAN MAD BADAL APABILA DIDAHULUI ALIF LAM ATAU LAM AL QOMARIYAH, BILA DALAM AL QUR`AN INDONESIA MENGGUNAKAN TANDA BACA MAD ALIF KECIL ( ــٰـ ) YANG PERLU DIPERHATIKAN PENULISAN AL QUR`AN ARAB YANG MENGGUNAKAN HAMZAH DIDEPAN ALIF ( ٵ ), SEPERTI :

ٱلۡٵَخِرَةِ [ ٢٢ الحج : ۝١٥ ]

TULISAN : AL ĀH̥IROTI

DIBACA : AL ĀH̥IROH/ĀH̥IROT(I)

BERIKUT CONTOH BILA BUKAN MAD BADAL, SEPERTI :

ٱلۡأَنۡـهَـٰرُ [ ٢٢ الحج : ۝١٤ ]

TULISAN : AL ANHĀRU

DIBACA : AL ANHĀR(U)

UNTUK BACAAN MAD BADAL MESKIPUN DIBACA PANJANG 2 H͙AROKAT NAMUN PUNYA HUKUM FLEKSIBEL YANG BISA MENYESUAIKAN DENGAN SEBAB-SEBAB HUKUM LAINNYA YANG BISA DISESUAIKAN PANJANGNYA (PERUBAHAN KARENA SEBAB LAIN).

NAMUN BILA MAD BADAL ( مد البدل ) BERTEMU DENGAN ALIF LAM MERUPAKAN AWAL KATA/KALIMAT MAKA DIBACA SANGAT PANJANG, BISA SAMPAI 6 H͙AROKAT SEPERTI PADA BACAAN MAD LAZIM KALIMI MUS͛AQOL ( مد لازم كلمي مثقل ), BACAAN MAD LAZIM KALIMI MUH̥OFAF ( مد لازم كلمي مخفف ) DAN BACAAN MAD FARQ ( مد الفرق ).

JIKA MASIH ADA KERAGUAN ATAU KESULITAN SILAHKAN TANYAKAN LANGSUNG PADA GURU NGAJI KALIAN (HORMATI GURUMU).

TRANSLITERASI UNTUK MEMPERMUDAH DALAM MEMBACA (INDEKS HURUF)

TRANSLITERASI PENGUBAHAN TEKS DARI BENTUK AKSARA ARAB KE AKSARA LATIN PADA LAMAN WEB INI HANYA UNTUK MEMPERMUDAH DALAM PEMBACAAN, MEMBANTU MENDEKATI BUNYI ASLI KATA DARI BAHASA SUMBER, DAN HANYA UNTUK MENGALIHKAN BENTUK TULISAN TANPA MENGALIHKAN MAKNA.

BACA JUGA SKEMA DASAR TAJWID, PEDOMAN MEMBACA, POIN POKOK PEMBELAJARAN TAJWID DAN CARA MUDAH DAN SEDERHANA BELAJAR MENGINGAT TAJWID.